本文摘要：为培育学生较好的书写习惯和坚实的语文基础知识能力，增进学生素质的全面发展，10月22日下午，经开区外国语小学积极开展汉字比赛预选赛活动。 此次预赛活动目的提升学生汉字书写能力和语言文字的应用于能力，更佳庆贺区汉字比赛。赛前，辅导教师普遍收集资料，精心自由选择题目、出有试卷，制订辅导计划。 从五、六年级每班各投票决定两名参与复赛的学生，他们个个语文科学知识坚实，课外科学知识非常丰富，语言文字运用能力强劲。在当天的比赛现场，孩子们内敛奋笔疾书，内敛低头冥想。

为培育学生较好的书写习惯和坚实的语文基础知识能力，增进学生素质的全面发展，10月22日下午，经开区外国语小学积极开展汉字比赛预选赛活动。　　此次预赛活动目的提升学生汉字书写能力和语言文字的应用于能力，更佳庆贺区汉字比赛。赛前，辅导教师普遍收集资料，精心自由选择题目、出有试卷，制订辅导计划。

从五、六年级每班各投票决定两名参与复赛的学生，他们个个语文科学知识坚实，课外科学知识非常丰富，语言文字运用能力强劲。在当天的比赛现场，孩子们内敛奋笔疾书，内敛低头冥想。

　　五三班的王高亢感叹道：通过此次汉字比赛活动，我看见了自己在语文课外科学知识方面的缺乏，今后我要之后前进，希望扩充自己。通过预赛试卷的分析，老师们也具体了孩子们的薄弱点，今后有了更佳的方向指导学生提升。　　该校教导处主任王丽说：我们的汉字有很多文化含义，必须我们的孩子们去只想书写，去理解和承传，我们不会以比赛为契机，唤起孩子们对汉字的兴趣，更佳地承传汉字文化。

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